赵家镇小教师写字教学考核方案（草案）

    写字教育是小学基础教育的组成部分。为了扎实推进和普及写字教学，将写字教学渗透到各学科，从而培养学生良好的书写习惯，切实提高写字教学水平。依据客观性、实用性、可操作性的原则，特制定此考核方案。

一、考核领导小组
组长：赵红梅

组员：校务组成员

二、考核对象

全校教师

三、考核内容以及具体要求

1、思想上重视写字教学，能按班级计划开展写字教学活动。（20分）

2、能在课堂教学过程中时刻提醒学生注意“双姿”（坐姿、执笔），培养其良好书写习惯。（20分）

3、课堂教学板书书写端正且具有书写示范性。（20分）

4、学生的各类作业书写能清楚、端正。（20分）

5、教师批改作业能有书写方面的评价。（20分）

四、考核评价的形式、办法及达标要求
1、查看作业本的书写质量及书写评价。
2、课堂随机督查。
3、向学生了解。
4、考核成绩按分值计算，分为“非常重视（85分及以上）、比较重视（75分及以上）、基本重视（75分以下）”三类，并且与期末考核挂钩。